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    00882學(xué)前教育心理學(xué)高頻200題

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    簡(jiǎn)述學(xué)前教育心理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。

    簡(jiǎn)述知識(shí)整合的重要性。

    皮亞杰的道德認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為，兒童道德認(rèn)知發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？（ ）。

    • A、前習(xí)俗階段、習(xí)俗階段和后習(xí)俗階段
    • B、前道德階段、他律道德階段和自律道德階段
    • C、懲罰和服從的取向階段、工具性的相對(duì)主義取向階段、好男孩-好女孩的取向階段、法律和秩序取向階段、社會(huì)契約的取向階段和普遍的道德原則取向階段
    • D、他律階段、好孩子階段和自律階段

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